简书真的是“简约而不简单”！
在混迹【简书】的一个多月里，每天都能了解到以前从没接触过，甚至从没听说过的“新事物”！
【简书】就像给我打开了一扇新世界的大门！每天的兴奋与好奇，每天的“求知若渴”，让我渐渐感觉，自己在“斜杠青年”的路上，或许真的会越走越远！和大家一起努力！
今天一早便被思维导图大师“余祖江”老师邀请参与了【每日一创】的打卡活动计划。
集体打卡，向懒惰宣战！当时因为好奇就点进去了解了一番，这一了解不打紧，突然就被“思维导图”这个概念给吸引了。先展示余老师的画作，大家欣赏：
武汉大学有没有惊艳到？
看完顿时生出3点赞叹：
1、惊艳——色彩鲜明、主题突出，一下就抓人眼球的想要细细看下去，了解详细。套用一句俗语：首先你要让人对你的“颜值”有兴趣，才能吸引人家了解你“丰富的内心”。
2、清晰——一张图尽显武大风采，与武大相关的人、事、物，通过一张图就能够清晰明了，这在这个时间就是金钱的信息社会，能为大家节省多少时间？创造出多少金钱的机会？
3、思维——很明显，要画出这样一幅导图，逻辑思维一定要给力！主次分明，关系、脉络都要理清，涉及到哪些方面，怎样组织结构，如何延展发散……这无疑对脑力的锻炼，是非常有益的！
一方面小时候学过画画，自己感觉还比较有兴趣；另一方面，时常觉得自己逻辑思维能力非常之差，一直想找个方式锻炼自己，正在踌躇该如何开始?正巧，余老师向我发出了邀请。
一开始还云里雾里，不知道该如何打卡，如何构思，如何将脑中的思考过程变成生动的图片……其实，“最困难永远是第一步！”只要你决心迈出去，之前所设想的那些困难，都会在你的行动中，烟消云散……
当然拿奖、打赏都不是目的，但通过这些活动的参与，至少奋斗的路上有人同行、迷茫的时候有人鼓励、努力的时候有人摇旗呐喊、成功之后有人分享你的喜悦与开心……有这么多人关心、鼓励，陪着你成长，看着你一步步走向成功，总比自己一个人呆在角落默默付出，还不一定坚不坚持的下去，要更开心吧？！
好了，言归正传！
今天第一次尝试思维导图的主题是——元认知能力！
元认知能力——认知的认知。
对自己的思考过程的认知与理解。
具体来说，我的理解是2方面：
1、元认知能力，能够对自己的思考方式、思考结果是否正确，进行判断和纠正。
比如，中国有很多听起到很有道理的话：“老马不吃回头草”和“浪子回头金不换”，这两句话都有道理，但是什么时候，我们该以哪个道理，为标准、为依据去进行判断和决策行为？
这就要靠我们的“元认知能力”——也就是对吸收进来的知识，进行重新辨别、筛选；对于我们的思维方式、思考角度，不断审视、反思的能力。
2、元认知能力也包括对多维度知识，重新连接组合，形成立体知识网的能力。
比如，我之前学过策划，然后去做过销售，后来在市场部待过，最后又去推广部待了两件，那么这一系列的工作经验，如何能把每一部分融会贯通、连接起来？
一旦把每个节点进行有效的连接，那么你获得的经验将不再是单维度、线性的单一知识，而形成了多维度、立体的复杂知识网。结合前面的例子，把策划、销售、市场、推广各方面的知识，通过“元认知能力”的连接整合，你就找到了了解行业秘密的钥匙，继续深入思考下去，说不定就找到了这个行业的终极秘密！
这也是李笑来老师之前一直在讲的单一维度与多维集合的讨论，一句话理解：元认知能力，实际上就是能把分属不同维度的知识、概念，融汇贯通，形成自己大脑回路、网状连接，各种知识可以随时调取运用的能力。
那么，通过以上的思考，我绘制出了下面的【思维导图】：
首次创作，见笑，见笑第一次画的，还及格吗？
欢迎大家拍砖！
附老师点评：
第一次见到这种，创意满分。绘画八十分。字迹七十分。导图规则五十分。词和画需要写在线条上。比如“知识”，最好放上面。颜色太单一，尝试上色。线条还可以，有粗有细。
谢谢老师！是不是瞬间明白了需要调整和努力的方向？感觉很好吧？一起努力吧！
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