幼儿园中班主题活动设计：我居住的地方

 教学资料参考范本 幼儿园中班主题活动设计：我居住的地方 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 幼儿园中班主题活动设计：我居住的地方 中班幼儿对自己生活的地方、住的小区已有了一定的认识，就产生了想了解同伴居住环境的愿望。随着主题“我的家乡’’的开展，幼儿通过看家乡、说家乡、夸家乡等系列活动，产生了自己是安吉人的自豪感。幼儿对自己身边的事比较感兴趣，通过与父母一起去自己生活的小区、街道、公园等地方看看、玩玩、画画，从父母、老师身边了解有关安吉的历史、人文等知识，丰富相关的谈话内容，使幼儿有想说、敢说的愿望。 2．幼儿在父母的帮助下了解自己居住小区的名称，小区的一些主要景色。 3．介绍小区的图画（幼儿照片或自己画的图）。 重难点：能用简短的语句说出自己的感受。 3．你最喜欢到什么地方玩，你用什么方法把这些好玩的地方告诉大家呢？ （拍照，画下来。） 1 / 2 （幼儿回答时语言丰富、声音响亮，因为他们对自己的家很熟悉，又通过与父母的交流知道了许多居住地周围的环境，所以与老师的互动、同伴的互动积极。） 三、讨论：主题墙的布置 出示收集并已制作的居住小区图片让幼儿谈论。 师：昨天我们小朋友已经回家画了自己居住的地方，我们怎么将你的家介绍给同伴？（布置“我居住的地方”。） 怎么来布置“我爱家乡”的主题墙呢？（提示：上一次的主题“我爱妈妈”，小朋友用不同的方法如：爱心，心愿卡，画妈妈等表达了自己的感受o） （通过集体讨论、个别交流等方式让幼儿大胆表述，鼓励幼儿积极参与到主题墙的创设中，发挥幼儿的主体作用，使幼儿与环境、幼儿与老师产生积极的互动。） 四、延伸活动 回活动室，师幼共同布置主题墙。 2 / 2