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中班表演游戏小猪变干净了教案反思

来源：二三娱乐

中班的表现游戏猪已经变得干净和反思

中班表演比赛的猪已经变干净了.教学计划的反思主要包括设计背景,活动目标,教学重点,教学准备,活动过程,教学反思等内容,培养孩子洗澡,爱清洁卫生,使孩子感到快乐,开心,下意识地要学习知识,适合幼儿园老师参加中班游戏活动课,来看看小猪清理课程计划.设计背景

培养幼儿从小就养成热爱健康的良好习惯.

活动目标

1.培养孩子洗澡和热爱清洁卫生.

2.让孩子感到快乐和有趣,并在不了解的情况下学习知识.

3.通过活跃的孩子们学习游戏,并体验游戏的乐趣.

4.让孩子大胆地表演,并在小组面前表达自己.

5.在活动中展现孩子可爱的一面.

教学困难

重点：让孩子们了解他们的卫生状况.

难点：如何使幼儿成为健康的孩子.

教学准备

仔猪,羔羊,小猫,猴子,兔子头饰,手风琴.

活动程序

首先播放“猪是干净的”音乐,以给孩子一定的情感体验.

观看大孩子的表演； 1.老师引导孩子讨论“为什么猪在哭”,“为什么没人要和他玩游戏”.并让孩子们对小猪提出建议,并调动孩子们的参与热情.在星期日的早晨,太阳升得很高,以至于猪弟弟刚起床懒洋洋地跑了出去玩而没有洗脸.妈妈告诉他不要听.猪弟兄来到森林,看见羔羊照镜子.她想和小羊一起玩,但是小羊看着它,说它太脏了,不能和它一起玩.猪哥哥再次遇到了小猫.它想和小猫一起玩游戏.小猫还认为它很脏,没有玩.后来,猪兄弟们又遇到了猴子和兔子,但他们不愿意和猪兄弟一起玩.猪弟弟伤心地哭了.猪弟弟跳入水中,冲了个澡,洗得很干净,每个人都在玩游戏.每个人都手拉着手唱歌,玩游戏.

看大班儿童的表现； 2.老师指导孩子们讨论“猪后来如何去了”,激发孩子们洗澡并热爱清洁.

孩子们学会唱歌“小猪很干净”

结论.

教学反思

通过音乐形式让孩子们扮演各种角色,可以充分调动孩子们的热情；音乐贯穿于活动之中,健康与音乐的结合非常好.

音乐剧《小猪很干净》

唱歌的话猪弟弟,猪弟弟,想和小羊一起玩游戏.羔羊说；哦,你的脸很脏,去洗吧. “

猪弟弟,猪弟弟,想和小猴子玩游戏.小猴子说；哦,你的脸很脏,去洗吧. “

猪弟弟,猪弟弟,想和小猫一起玩游戏.小猫说;哦,你的脸很脏,去洗吧. “

猪弟弟,猪弟弟,想和小兔子玩游戏.小兔子说.哦,你的脸很脏,去洗吧. “

猪弟弟,猪弟弟跳入水中洗净.

猪弟弟,猪弟弟,想和大家一起玩游戏.